A experiência de alfabetização de Paulo Freire, notavelmente em Angicos (RN) em 1963, foi revolucionária por alfabetizar 300 adultos em 40 horas usando um método dialógico que partia da realidade dos alunos, transformando palavras-chave em ferramentas de leitura e escrita, focando não só em ler o "texto", mas também o "mundo", gerando empoderamento e conscientização, o que levou ao sucesso do método, mas também à perseguição política e ao exílio após o golpe de 1964
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